Avez–vous l‘impression d‘en faire trop pour vos enfants ?
Oui… moi aussi ! La vérité, c‘est que vous êtes un parent à la recherche de l‘image parfaite de la parentalité. Vous essayez de donner à votre enfant tout ce que vous pouvez.
En effet, vous voulez vous assurer que votre enfant ne manque de rien, qu‘il ne diffère pas de ses camarades de classe, qu‘il ne connaisse pas la déception ou la tristesse.
En soi, c‘est une bonne chose ! Mais la réalité est un cauchemar ! Mais la réalité est un cauchemar. Votre enfant ne sera jamais heureux. Il n‘a aucune gratitude et est toujours à la recherche de quelque chose de nouveau.
Et vous êtes frustré ! Vous êtes fatigué ! Vous êtes sans espoir !
En bref, vous avez besoin d‘un programme de désintoxication. Oui, vous devez mettre fin à vos dépendances malsaines.
Soyez courageux et dites « non« . Et n‘essayez pas de trouver à chaque fois une solution qui plaise à votre enfant.
Aujourd‘hui, nous allons discuter avec vous des mesures à prendre pour mettre fin à votre dépendance.
Mais qu‘est–ce que votre dépendance ? Vous surprotégez votre enfant et vous avez un besoin impérieux d‘être le parent parfait.
Vous êtes l‘une des personnes les plus intelligentes, les plus persévérantes et les plus attentionnées au monde. Cependant, vous vous sentez impuissant à rencontrer et à protéger votre enfant.
Par conséquent, vous le submergez d‘activités, de cadeaux et d‘affection. Vous leur donnez même l‘impression d‘étouffer ! Malheureusement, cela signifie que vous devenez stressé et anxieux si votre enfant n‘est pas parfait dans tous les aspects de sa vie.
Pour vous, l‘indépendance, la responsabilité et la résilience ne figurent pas en tête de liste des traits de caractère que vous souhaitez voir votre enfant développer.
Il est temps de changer cela.
Voici le programme de désintoxication que vous devez mettre en œuvre. Étape par étape, vous pouvez vous désintoxiquer de la dépendance.
1. Ne partez pas du principe que le comportement actuel de votre enfant définira toute sa vie. Ce n‘est pas un nouveau modèle que de les laisser vivre leur vie. Les enfants passent par des étapes qui peuvent être merveilleuses ou désespérées.
2. N‘essayez pas de réparer ce qui n‘est pas cassé, mais acceptez la nature de votre enfant, même s‘il est timide, capricieux ou a des difficultés avec le français.
3. regardez bien quelque chose et vous verrez ses défauts. Il est normal que l‘enfant d‘un ami soit plus beau que le vôtre.
4. Soyez courageux et dites « non« . N‘essayez pas de trouver à chaque fois une solution qui plaise à votre enfant.
5. Encouragez votre enfant à passer plus de temps à l‘extérieur et à utiliser ses sens dans le monde tridimensionnel. Par exemple, envoyez votre enfant en colonie de vacances chaque fois que vous pouvez vous le permettre. Et profitez de l‘extérieur en famille.
6. Ne confondez pas les besoins de votre enfant avec les siens. Ne vous laissez pas tromper par le ton doux de la voix de votre enfant ou par son regard suppliant. En bref, faites la différence entre privilège et droit.
7. Rappelez–vous que les enfants ne sont pas des plantes saisonnières ou des fleurs en pot. Ils apprécient davantage de se sentir au chaud, au sec et rassasiés, d‘avoir froid lorsqu‘ils sortent, d‘être mouillés lorsqu‘il pleut et d‘avoir faim pendant un certain temps.
8. Ne jouez pas le rôle de majordome, de concierge, de police secrète, de chef cuisinier personnel ou de femme de chambre. Vos enfants sont nés avec la capacité de le faire. Laissez–les donc faire ce qu‘ils veulent.
9. avant de vous plaindre, d‘admonester, de critiquer, de conseiller, de commenter ou de sur–expliquer, demandez–vous « Pourquoi est–ce que je dis cela ? Passez donc quatre fois plus de temps à écouter qu‘à parler.
10. n‘oubliez pas que les déceptions font partie intégrante de la préparation à la vie. Si vous n‘êtes pas invité à une fête d‘anniversaire, si vous ne jouez pas dans une pièce de théâtre à l‘école ou si vous ne faites pas partie de l‘équipe sportive, restez calme. Sans ces expériences, vous ne serez pas en mesure de faire face au monde réel.
11. soyez vigilant, mais pas alarmiste. La situation est–elle dangereuse ou simplement désagréable pour l‘enfant ? S‘agit–il d‘une urgence ou simplement d‘un nouveau défi ?
12. développez chez votre enfant l‘amour des mots « essayer« et « rater« . Permettez à vos enfants de faire des erreurs avant qu‘ils n‘entrent à l‘université. Donnez–leur la liberté de faire ce qu‘ils veulent tant qu‘ils font preuve de responsabilité et de compétence, peu importe le nombre de fois que d‘autres enfants les autorisent à le faire.
13. Ne soyez pas « surpris« ou « découragé« si votre enfant plus âgé fait une crise enfantine ou perd le contrôle de ses émotions. La raison et la maturité sont deux choses différentes et il est naturel de prendre du recul.
14. Laissez votre enfant faire des choses qui lui font peur Pour que votre enfant devienne indépendant et confiant, il faut lui permettre de faire ses propres pas sans que vous lui teniez la main.
15. Lorsque votre adolescent vous traite mal, ne le prenez pas à cœur. Jugez son caractère à la façon dont il traite sa famille, à la clarté de son discours et au contact visuel qu‘il établit, et non à la façon dont il traite les enseignants, les parents des enfants d‘autrui, les voisins ou les vendeurs.
16. n‘abandonnez pas ou n‘évitez pas les choses que votre enfant n‘aime pas. Il a le droit de ne pas aimer les gens, les activités et les organisations et il peut être difficile de le faire changer d‘avis. En tout état de cause, il est de sa responsabilité de poursuivre ce qu‘il a commencé ou de remplir ses obligations. Cependant, n‘oubliez pas les préférences de l‘enfant lorsque vous faites des projets.
17. n‘essayez pas d‘être gentil avec un enfant simplement parce que le parent n‘a pas fait d‘effort pour répondre à ses besoins émotionnels. Cela conduit généralement le parent à se mettre en colère après avoir été gâté pendant un certain temps.
18. évitez de vous vanter de votre enfant, sauf si vous pensez qu‘il a besoin de reconnaissance. Rappelez–vous que les notes et la popularité de votre enfant ne sont pas une mesure de votre valeur en tant que parent. De plus, il est probable que les autres exagèrent.
19. Attendez au moins 24 heures avant d‘envoyer un courriel de colère à un enseignant, un entraîneur ou un parent d‘un camarade de classe en difficulté. Calmez–vous et réfléchissez au problème avant de répondre.
20. traitez l‘enseignant comme un professionnel qui est là pour vous. Donnez à votre enfant l‘occasion d‘apprendre le respect. Cette leçon est aussi importante que les mathématiques. N‘oubliez pas l‘importance de la relation avec l‘enseignant dans leur vie.
21. félicitez le processus, pas le résultat. Au lieu de faire l‘éloge des résultats quotidiens, félicitez votre enfant pour sa persévérance et ses valeurs, tout en encourageant les compétences et les habitudes qui mènent au succès.
22. si vous voulez préparer votre enfant à la charge de travail et aux obligations de l‘université, réfléchissez–y à deux fois avant d‘engager un tuteur.
23. Supervisez de manière appropriée les activités en ligne de votre enfant et surveillez son niveau de maturité. Tenez–vous au courant des nouvelles technologies et des applications les plus populaires pour vous assurer qu‘ils ne s‘aventurent pas sans encombre sur un terrain inconnu.
13. ne soyez pas « surpris« ou « découragé« si votre enfant plus âgé fait des crises de colère enfantines ou perd le contrôle de ses émotions. La raison et la maturité sont deux choses différentes et il est naturel de prendre du recul.
14. laissez votre enfant faire des choses qui lui font peur Pour que votre enfant devienne indépendant et confiant, il doit être capable de marcher sur ses deux pieds sans que vous lui teniez la main.
15. lorsqu‘un adolescent vous traite mal, ne le prenez pas au sérieux. Jugez son caractère par la façon dont il traite sa famille, la clarté de son discours et le contact visuel qu‘il établit, plutôt que par la façon dont il traite les enseignants, les parents des autres enfants, les voisins ou les vendeurs.
16. n‘abandonnez pas ou n‘évitez pas les choses que votre enfant n‘aime pas. Votre enfant a le droit de ne pas aimer une personne, une activité ou une organisation et il peut être difficile de le faire changer d‘avis. Dans tous les cas, il est de la responsabilité de l‘enfant de continuer ce qu‘il a commencé ou de remplir ses obligations. Cependant, gardez à l‘esprit les préférences de l‘enfant lorsque vous faites des projets.
17. n‘essayez pas d‘être gentil avec l‘enfant parce que les parents n‘ont pas fait d‘efforts pour répondre à ses besoins émotionnels. Cela conduit généralement le parent à se mettre en colère après avoir été gâté pendant un certain temps.
18. évitez de vous vanter de votre enfant, sauf si vous pensez qu‘il a besoin d‘être approuvé. Rappelez–vous que les notes et la popularité de votre enfant ne sont pas une mesure de votre valeur en tant que parent. De plus, les autres sont susceptibles d‘exagérer.
19. attendez au moins 24 heures avant d‘envoyer un courriel de colère à un professeur, un entraîneur ou un parent d‘un camarade de classe qui pose problème. Calmez–vous et réfléchissez à la question avant de répondre.
20. traitez l‘enseignant comme un professionnel qui est là pour vous. Donnez aux enfants l‘occasion d‘apprendre le respect. Cette leçon est aussi importante que les mathématiques. Souvenez–vous de l‘importance de leur relation avec leur professeur dans leur vie.
21. faites l‘éloge du processus, pas des résultats. Au lieu de faire l‘éloge des résultats quotidiens, encouragez votre enfant à développer des compétences et des habitudes qui mèneront au succès, tout en faisant l‘éloge de sa persévérance et de ses valeurs.
22. si vous voulez que votre enfant soit préparé à la charge de travail et aux obligations de l‘université, réfléchissez–y à deux fois avant d‘engager un tuteur.
23. supervisez de manière appropriée les activités en ligne de votre enfant et gardez un œil sur son niveau de maturité général. Tenez–vous au courant des nouvelles technologies et des applications populaires pour vous assurer qu‘ils ne s‘aventurent pas impunément en terrain inconnu.
