En grandissant, je me souviens que mes parents me parlaient très durement, et dans ces moments-là, je me disais : « Je ne grandirai jamais en parlant à mes enfants de cette manière ». Bien que j’essaie toujours de respecter cet engagement envers moi-même, je ne suis pas parfaite.
Nous sommes tous passés par là : nous avons répété un million de fois à nos enfants quelles étaient les règles à suivre, mais ils se promènent dans la maison avec des chaussures sales, ils laissent des vêtements sales sur le sol, ils laissent des emballages de goûter dans leur chambre ou ils oublient de finir leurs devoirs et rentrent à la maison avec un zéro. À ce moment-là, il est facile de se sentir frustré et de lui dire ce qu’il ne faut pas. Cependant, il est important de se rappeler que ce que vous dites à votre enfant deviendra son monologue intérieur. Vous êtes sa voix intérieure.
C’est à vous de décider si ce monologue est un encouragement ou une intimidation. Cela peut sembler dramatique, et si vous êtes quelqu’un qui croit en une éducation plus sévère, cela peut sembler absurde. Mais je suis là pour vous dire que les petits esprits intériorisent ce qu’ils entendent et ce qu’ils vivent. Vous ne pouvez pas revenir sur ce que vous dites. Lorsque votre enfant est surpris en train de dessiner sur le mur et que vous vous écriez : « Je n’arrive pas à croire que tu puisses être aussi stupide ! », votre enfant n’entend pas « peut être stupide ». Votre enfant n’entend pas « peut », il entend qu’il est stupide. Le mur peut être lavé. Il est possible de mieux enseigner à vos enfants. Mais vous ne pourrez jamais cesser de les traiter de stupides.
Réfléchissez : quelle est votre propre voix intérieure ? Avez-vous tendance à vous parler à vous-même de manière négative ? Si c’est le cas, les mots que vous prononcez vous semblent-ils familiers ? C’est probablement le cas, et cette voix est probablement celle de la personne qui s’est occupée de vous pendant votre enfance. Qu’ils aient été gentils ou trop durs avec vous, il est probable qu’ils aient fortement influencé votre voix intérieure, pour le meilleur ou pour le pire.
Lorsque vous vous adressez à vos enfants, il est important d’en être conscient. Si vous êtes fâché contre eux, soyez fâché contre leur comportement, pas contre eux en tant que personne. Ayez de la compassion pour votre petit être humain. Oui, elle a peut-être fait tomber une théière par terre et recouvert le sol de sucre collant, mais cela peut arriver à tout le monde, n’est-ce pas ? Ce n’est pas l’occasion de mettre votre enfant en pièces. Au contraire, c’est le moment idéal pour lui parler de prudence. La seule erreur commise par votre enfant n’est peut-être pas la fin du monde. Et même si c’est le cas, il est peu probable que ce soit un motif de maltraitance (émotionnelle ou autre).
Prenez le temps de vous calmer avant de parler, afin de ne pas vous laisser emporter dans le feu de l’action. Lorsque vous punissez votre enfant, rappelez-lui que vous l’aimez quoi qu’il arrive, mais que son comportement a des conséquences. Il existe un moyen d’être un parent efficace et compatissant. Vous pouvez faire les deux et trouver un équilibre.
L’estime de soi de votre enfant est très importante. Il ne s’agit pas seulement qu’il se sente bien dans sa peau. Il faut qu’il croie en lui et qu’il reçoive de l’amour d’une manière saine. C’est qu’il travaille à la réalisation de ses objectifs et de ses causes parce qu’il sait de quoi il est capable. L’estime de soi n’est pas une question de trophées de participation ou de ce que les gens disent lorsqu’ils se moquent d’une mère qui se soucie de l’estime de soi de son enfant. L’estime de soi est importante parce qu’elle constitue la base permettant à votre enfant de se stabiliser en tant qu’individu dans le monde sans vous. Lorsque nous parlons durement à nos enfants, nous affaiblissons cette stabilité et si nous continuons, nous la réduirons en miettes. Nous avons la capacité de construire nos enfants ou de les démolir, en utilisant uniquement nos mots. S’il vous plaît, choisissez vos mots avec sagesse.
