Jusqu’à récemment, la plupart des gens pensaient que les deux parents avaient une influence à peu près égale sur l’intelligence de leur enfant. Toutefois, si ces recherches s’avèrent exactes, il s’avère que les femmes ont un impact beaucoup plus important sur les capacités cognitives de leur enfant que les hommes.
Il est essentiel de comprendre que cette recherche est très controversée. La plupart des études qui prétendent découvrir le fonctionnement énigmatique de l’intelligence suscitent souvent des débats passionnés. De même, la génétique est un domaine scientifique extrêmement complexe et à multiples facettes. Les scientifiques mènent continuellement des recherches visant à désavouer ou à modifier sérieusement toute étude connexe antérieure.
Indépendamment de la vigueur du débat, il est bon de présenter (et d’interpréter) ces résultats avec un esprit objectif. En fait, cette étude est fascinante et divertissante. En fin de compte, c’est notre objectif : divertir. Nous espérons que nos lecteurs trouveront cette étude aussi intrigante que nous.
Le rôle des chromosomes X et Y dans l’intelligence
Beaucoup de pères détesteront cette information, mais la recherche génétique a révélé que l’intelligence (des personnes) provient probablement en grande partie de leur gène X, le gène féminin. Le chromosome X comporte un millier de gènes, dont beaucoup influencent la cognition. – Dr Keith Witt
De nombreuses personnes n’ont pas beaucoup d’idées sur la génétique. Il est donc utile de passer rapidement en revue certains faits essentiels. Cela vous aidera également à lire et à comprendre pleinement le reste de cet article.
- Un chromosome est une structure filiforme composée d’acides nucléiques et de protéines. Ils sont porteurs d’informations génétiques.
- Chaque être humain possède une paire de chromosomes dans chaque cellule.
- Les femmes ont deux chromosomes X. Les hommes ont un chromosome X et un chromosome Y. Les hommes ont un chromosome X et un chromosome Y.
« Gènes conditionnés
Les gènes conditionnés, au sens le plus élémentaire, sont ceux qui sont spécifiques au sexe. En règle générale, les propriétés génétiques des gènes conditionnés sont activées ou désactivées en fonction de la désignation spécifique et, par conséquent, des propriétés génétiques influencées.
Les gènes conditionnés contiennent intrinsèquement un système de « marquage » composé de matériel biochimique. Ce système de marquage permet deux choses importantes : (1) remonter au point d’origine du gène et (2) déterminer un état activé ou désactivé dans le corps. Les gènes activés influenceront le développement génétique, tandis que les gènes désactivés ne le feront pas.
En ce qui concerne le deuxième point, si une caractéristique individuelle est influencée par la mère, les gènes paternels sont désactivés. Inversement, si un attribut se produit via le père, les gènes maternels se désactivent par la suite.
Les mécanismes des gènes conditionnés constituent la base de l’étude de l’intelligence.
Résultats de l’étude sur l’intelligence et historique
On pense que la cognition est principalement influencée par le chromosome X. En théorie, les femmes sont plus susceptibles d’affecter la cognition, car elles possèdent deux chromosomes X, alors que les hommes n’en ont qu’un. Bien entendu, la théorie ne se limite pas au nombre de chromosomes X.
C’est là que les gènes conditionnés (vous vous souvenez ?) entrent en jeu. On pense que l’intelligence est un gène hautement conditionné – un gène conditionné qui provient directement de la mère.
Dans cette étude, les scientifiques ont utilisé des souris génétiquement modifiées pour tester leur hypothèse. Ils ont découvert que les sujets embryonnaires auxquels on avait administré du matériel génétique principalement maternel développaient un crâne et un cerveau disproportionnés, tout en ayant un corps beaucoup plus petit. Les sujets auxquels on a administré des quantités disproportionnées de matériel génétique paternel ont développé un corps plus étendu, mais un crâne et un cerveau plus petits.
Outre la taille du crâne et du cerveau, les chercheurs ont fait des observations passionnantes. Tout d’abord, ils ont identifié six zones du cerveau qui ne contenaient que des gènes maternels ou paternels. Deuxièmement, ils n’ont trouvé aucun matériel génétique paternel dans le cortex cérébral, la zone du cerveau responsable des fonctions exécutives, telles que le langage, la planification, le raisonnement logique et la pensée avancée.
L’idée que les mères exercent une influence disproportionnée sur l’intelligence d’un enfant n’est pas nouvelle. En 1984, l’université de Cambridge a étudié à la fois le développement du cerveau (appelé « coévolution ») et le conditionnement génomique. Les scientifiques de Cambridge ont finalement conclu que la génétique maternelle contribuait davantage aux centres de réflexion du cerveau.
Aujourd’hui, des résultats similaires ont été obtenus, comme l’expérience décrite ci-dessus.
Dans une étude particulièrement remarquable, des chercheurs d’une agence gouvernementale écossaise ont suivi un groupe de 12 686 personnes âgées de 14 à 22 ans. Les chercheurs ont interrogé les sujets chaque année et ont observé leur développement intellectuel en tenant compte de divers facteurs, allant de l’éducation à l’appartenance ethnique. Les scientifiques ont conclu que le QI de la mère était le meilleur prédicteur de l’intelligence.
Dernières réflexions : Les mères transmettent l’intelligence à leurs enfants
Il ne fait aucun doute que les chercheurs continueront à évaluer et à remettre en question les résultats de cette étude et d’autres études connexes sur l’intelligence. Comme nous l’avons mentionné, certaines personnes n’acceptent pas les recherches scientifiques qui affirment le développement de l’intelligence.
Cependant, si une conclusion peut être tirée, c’est bien celle-ci : les mères influencent considérablement les capacités cognitives de leurs enfants.
Et il ne s’agit pas seulement de génétique, loin de là. L’alimentation et l’éducation d’un enfant influencent directement son développement intellectuel, deux responsabilités dont la mère est la principale responsable. En outre, le lien particulier entre une mère et son enfant stimule ce dernier à explorer le monde et à résoudre des problèmes.
En conclusion, les femmes jouent un rôle beaucoup plus important dans le développement intellectuel des enfants que ne le pensaient la plupart des expériences génétiques. Toutefois, les résultats de ces études et d’autres semblent renforcer l’idée que nos mères nous donnent nos capacités cérébrales.
Merci, maman !
